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分类: 小学资料 四年级

发布: 2020-10-10 08:54:36

更新: 2020-10-10 09:41:00

资料类型: 试题

学科: 语文 + 第一学期

演示:

5.0分/1人

资料部分内容如下:

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第八单元测试题


时间:90分钟 满分:100 得分:       

一、读拼音,写词语。(8)

wéi (   )  xí fu(   )  yān (   )

gān hàn(   )  dǎn zi(   )  jiān yìng(   )

jìng zǒu(   )  tú (   )

二、写出读音相同的字。(4)

wéi  (  ) (  )

      (  ) (  )

jìng      (  ) (  )

      (  ) (  )

三、为加点字选择正确的释义。(5)

:喧哗,不安静;,,;发泄(感情);扰乱,搅扰;发生(灾害或不好的事)

1.都是河神娶媳妇给的。(  )

2.倒是夏天雨水少,年年旱灾。(  )

3.这个市场很热(  )

4.爸爸进门的时候,妹妹正在情绪。      (  )

5.《大天宫》这部动画片太好看了。      (  )

四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。      (10)

(  )(  )  (  )人烟

白发(  )(  )      相貌(  )(  )

(  )清目秀   (  )(  )

人烟(  )   (  )土色

形容老人的:            

形容人的神态的:          

形容地广人稀的:          

五、按要求写句子。(9)

1.(  )发展到肠胃里,服几剂汤药(  )还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。

                                                                   

2.你已经取得了不小的成绩。

                                                                   

你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)

                                                                   

3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)

                                                                   

4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)

                                                                   

六、根据课文内容填空。(6)

1.王戎不取道旁李是因为                                 

            。 

2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是                     ,第二件事是            。 

3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公   次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习    开始的。 

七、口语交流台。(7)

读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!

刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了                      

             的道理。 

王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个                      。 

老师:                                               

八、课内阅读。(10)

又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,(  

针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能(  )力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!” 

1.给文中的加点字注音。(2)

2.画掉文中括号里不恰当的词语。(2)

3.这是扁鹊第    次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?(3

                                                                     

                                                                     

4.读文中画“    ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:皮肤:              ;皮肉之间:      ;肠胃里:     (3

九、课外阅读。(11)

薛 谦 学 艺

战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。

送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”

从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。

1.联系上下文写出下面词语的意思。(2)

犹豫:                                                             

精益求精:                                                          

2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?(3)

                                                                    

3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?(3)

                                                                   

4.读了这篇文章,你有什么收获?(3)

                                                                   

十、习作。(30)

我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。

第八单元提升练习参考答案

一、唯一 媳妇 淹没 干旱 胆子 坚硬 竞走 徒步

二、维       

三、1.② 2.⑤ 3.① 4.③ 5.④

四、心            ①白发苍苍 慈眉善目 ②提心吊胆 面如土色 ③荒无人烟 人烟稀少

五、1.即使……也…… 即使下再大的雨,我也要去上学。 2.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。 3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。 4.你要想学会弹琴,首先要学习乐理知识。

六、1.王戎善于观察,知道李子是苦的 2.制止河神娶亲 开凿河渠 3. 眼力

七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想 善于观察、善于思考的孩子 《西门豹》这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。

八、1.zhā wéi 2.画掉:奇异 要求 3. 因为蔡桓公的病已经深入骨髓,无药可救了。 4.①说自己没病 ②不理睬 ③非常不高兴

九、1.拿不定主意。 (学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。 3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。 4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。

十、提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的起因、经过、结果,把事情写清楚。


  • yuli*****

    2020-10-26 10:30:06yuli*****

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